Exercices consistant à repérer tous les déterminants dans des phrases.

Exercices consistant à distinguer le pronom personnel leur du déterminant possessif leur dans des phrases.

Exercice consistant à utiliser correctement le pronom personnel leur et le déterminant possessif leur dans des phrases.

Jeu interactif consistant à identifier la catégorie grammaticale de certains mots en contexte (noms, pronoms, adjectifs, adverbes ou déterminants).

Exercices variés (théorie incluse) consistant notamment à repérer des déterminants dans un texte; à distinguer les déterminants quantifiants et identifiants dans des phrases; à préciser où des déterminants ont été omis dans des phrases. La section théorique présente les caractéristiques syntaxiques, morphologiques et sémantiques du déterminant de même que les contextes dans lesquels il peut être omis.

Exercices variés (théorie incluse) consistant notamment à mettre des déterminants définis ou définis contractés devant des noms; à repérer des déterminants définis, définis élidés et définis contractés dans un texte. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants définis, définis élidés et définis contractés.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à compléter des phrases ou des groupes nominaux avec des déterminants démonstratifs. La section théorique présente les caractéristiques et contextes d’emploi des déterminants démonstratifs.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à compléter des groupes nominaux avec des déterminants possessifs; à remplacer des groupes prépositionnels ou des subordonnées par des déterminants possessifs. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants possessifs, et propose un tableau des déterminants possessifs selon le genre, le nombre et la personne du possesseur ainsi que du nombre de choses possédées.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à compléter des phrases avec des déterminants interrogatifs; à construire des phrases interrogatives ou exclamatives avec le déterminant quel; à compléter des phrases avec les déterminants interrogatifs ou exclamatifs appropriés. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants interrogatifs et des déterminants exclamatifs.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à accorder des déterminants indéfinis dans des groupes nominaux, des phrases ou des textes. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants indéfinis.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à écrire des déterminants numéraux en toutes lettres; à ajouter des traits d’union dans des déterminants numéraux s’il y a lieu. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants numéraux de même que les règles d’emploi du trait d’union dans les déterminants numéraux complexes.

Exercices variés (théorie incluse) consistant à mettre des déterminants indéfinis devant des noms ou des groupes nominaux; à compléter des groupes nominaux dans des phrases avec les déterminants indéfinis ou indéfinis partitifs appropriés; à transformer un texte à la forme négative. La section théorique présente les caractéristiques des déterminants indéfinis et des déterminants indéfinis partitifs.

Exercices consistant notamment à déterminer la catégorie de déterminants dans des textes et à indiquer le donneur d’accord de ces déterminants; à repérer des déterminants de différentes catégories dans des textes; à préciser la différence de sens entre des noms masculins et des noms féminins.

Document théorique portant sur les propriétés du déterminant et sur ses principales catégories (déterminants identifiants et quantifiants). Cette ressource fait partie de la collection Rubrique grammaticale.

Exercices consistant à repérer les déterminants dans des phrases et à préciser leur type : déterminant identifiant ou déterminant quantifiant.

Exercices consistant à indiquer la catégorie de mots donnés dans des phrases.nnés 

Exercices consistant à préciser la position d’adverbes dans des phrases.

Exercice (théorie incluse) portant sur le rôle joué par les déterminants dans la construction du sens d’un texte. Il consiste à repérer les déterminants dans un texte, à les classer selon leur valeur sémantique, puis à indiquer leur sous-catégorie grammaticale. Cette ressource fait partie de la collection Lecture efficace.

Exercice consistant à repérer dans des phrases détachées les reprises par un groupe nominal, puis à déterminer le procédé de reprise totale ou partielle et le type de déterminant utilisés.

Exercice consistant à repérer dans des phrases détachées les éléments repris par un groupe nominal, puis à déterminer le procédé de reprise totale ou partielle et le type de déterminant utilisés.

Exercice consistant à repérer dans des phrases détachées les reprises par un groupe nominal et les éléments repris, puis à déterminer le procédé de reprise totale ou partielle et le type de déterminant utilisés.

Exercice consistant à relever dans un texte encyclopédique tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte encyclopédique tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte encyclopédique tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte journalistique tous les groupes nominaux qui constituent une reprise totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte journalistique tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un poème tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un poème tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle du thème principal et d’un autre thème, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte narratif tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.

Exercice consistant à relever dans un texte narratif tous les groupes nominaux et les pronoms qui constituent une reprise partielle ou totale du thème principal, à décrire les procédés de reprise et, s’il y a lieu, les types de déterminants utilisés, puis à analyser ces procédés.