Description

Exercice (théorie incluse) permettant de mieux comprendre comment les opérations intellectuelles impliquées par les consignes d’un libellé permettent d’évaluer la complexité de la tâche et de se faire une idée du type de travail à produire.

Il consiste à analyser des consignes en s’attardant aux verbes ou tournures qu’elles contiennent et à en trouver des synonymes, puis à indiquer les types d’opérations intellectuelles qui y sont associées (acquisition de connaissances, utilisation des connaissances ou formulation d’un jugement); à évaluer la complexité de la tâche de certains types de travaux (résumé, dissertation explicative, critique); à analyser le rapport entre les opérations intellectuelles et les types de travaux (analyse, compte rendu, essai, etc.) en associant des types de travaux à des définitions.

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