8. Polysémie et sens contextuel
Description
Exercice (théorie incluse) portant sur l’importance de se référer au contexte dans la construction du sens d’un texte.
Il consiste à établir le champ sémantique de certains mots dans des textes, puis à choisir le sens contextuel qui convient; à classer des mots selon qu’ils sont employés au sens propre ou au sens figuré; à relever des mots qui n’ont qu’un sens spécialisé approprié au domaine de connaissances traité dans le texte ainsi que des mots d’usage courant employés dans un sens spécialisé; à déterminer le domaine de connaissances visé et le type de chaque texte à partir du vocabulaire qui y est utilisé.
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