Description

Rapport de recherche faisant un compte rendu des travaux réalisés par Lucie Libersan et Robert Claing, pendant l’année 2009-2010, dans le cadre du projet Stratégies d’écriture dans les cours de la formation spécifique. Ce projet vise à fournir des outils pédagogiques afin d’aider les membres du corps professoral dont le français n’est pas la spécialité à encadrer des activités de rédaction dans leurs cours.

Ce document présente les origines du projet, ses objectifs, les principes pédagogiques qui le sous-tendent, son cadre théorique, la méthodologie adoptée et les résultats de la recherche. 

Citation de la source :

LIBERSAN, L., R. CLAING et D. FOUCAMBERT, (2010). Stratégies d’écriture dans les cours de la formation spécifique. Rapport 2009-2010, [En ligne]. (Consulté le…).