Description

Exercice (théorie incluse) consistant à indiquer si des textes présentent des informations ou des opinions, puis à choisir parmi une série d’options un ou des indices qui permettent de le savoir.

La section théorique explique comment faire la différence entre les textes informatifs et les textes d’opinion (selon le ton, le vocabulaire, les pronoms, les types de phrases utilisés, etc.).

Cette ressource fait partie de la collection Outils d’exploration et d’intégration de la lecture.